|
Emre EROĞLU |
|---|
İletişim |
|---|
| Adres | İTÜ Maslak/Sarıyer/İSTANBUL |
|---|
| Telefon | 05** *** ** ** |
|---|
| Eposta | emre@emreeroglu.net |
|---|
|
Kişisel |
6.6.1987 Antalya |
|---|
| B Sınıfı Sürücü Belgesi |
|---|
|
Eğitim |
2010 - İstanbul Teknik Üniversitesi |
|---|
| Bilgisayar Mühendisliği |
|---|
2005 - 2007 Akdeniz Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu (Antalya) |
|---|
| Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama |
|---|
|
Deneyim |
2013 - Provus A.Ş. - Uzman Yardımcısı |
|---|
2012 - 2013 İTÜ İş ve İnsan Kaynakları Merkezi - Öğrenci Asistanı |
|---|
| Günlük ofis işlerinin yürütülmesi, birimler arası ilişkiler. |
|---|
| İnsan Kaynakları Zirvesi sürecinde çalışıldı elliyi aşkın firmaya süreçle ilgili destek sağlandı. |
|---|
2008 - 2010 T. Halkbank A.Ş. ( Antalya Şubesi ) - Gişe Yetkilisi |
|---|
Şube'ye giren müşterinin karşılanması, işlemleri ile ilgili destek verilmesi ve ihtiyacı
doğrultusunda ilgili birime yönlendirilmesi işleri yapıldı. |
|---|
2007 - 2007 Teknoloji Market Dudullu - Bilgisayar Teknik Servis |
|---|
Müşterilerin bilgisayarları ile ilgili şikayetleri dinlenip sorunları tespit edilerek,
bilgisayar teknik desteği ve tamiri yaptım. |
|---|
|
Staj |
2007 S.O.S. Bilgisayar Kemer / ANTALYA
|
Etkinlikler |
2013 İstanbul Teknik Üniversitesi |
|---|
| İTÜ Özgür Yazılım Topluluğu kuruluşu çalışmaları. |
|---|
| İTÜ öğrencilerine Python eğitimi verdik. |
|---|
| İTÜ Özgür Yazılım Kulübü Başkanlığı. |
|---|
| 2013 Yaz okulu süresince öğrencilerine HTML ile temel web programcılığına giriş eğitimi verdim. |
|---|
2013 İTÜ İş ve İnsan Kaynakları Merkezi |
|---|
| İnsan Kaynakları Zirvesi 2013 afiş - el afişi tasarımlarını ve web sitesi düzenlemelerini yaptım. |
|---|
| İKZ etkinliğinin düzenlenmesi, firmalarla görüşülmesi ve sponsor bulunması aşamalarında çalıştım. |
|---|
2006 Akdeniz Üniversitesi |
|---|
| Akdeniz Üniversitesi Bilgisayar Kulübü'nde öğrencilere Html ile Web Tasarımı dersleri verdim. |
|---|
| Ulusal İşletim Sistemi Pardus'un tanıtım seminerini düzenledik. |
|---|
|